¡Bienvenidos a la clase de español dos!
Aquí tengo la tarea y las actividades de cada día.

Mi correo electrónico es: jill.hutchins@totinograce.org









miércoles el 8- jueves el 9 - viernes el 10 de junio-

Los examenes finales

martes el 7 de junio-

1. Oración
2. Terminamos los examenes orales
3. Respuestas para el paquete de repaso
4. PPT- Repaso para el examen final

lunes el 6 de junio-

1. Oración
2. Examen Oral
3. Trabajan en el paquete de repaso
Mañana- Corregimos el paquete de repaso

jueves el 2 de junio-

1. Oración
2. √ la tarea
3. Examen Oral
Tarea: Paquete de repaso para el examen final

miércoles el 1 de junio-

1. Oración
2. √ la tarea
3. Miramos la fotonovela
4. Durante la escuela Cuaderno de actividades p.37 (2-3)
Tarea: Cuad. de Act. p.38 (4-5)

martes el 31 de mayo-

1. Oración
2. √ la tarea
3. Leemos la fotonovela
4. PPT
Tarea: Descubre p.128 (1-2)

viernes el 27 de mayo-

1. Oración
2. La prueba del vocabulario
3. Lectura de los Chamanes
4. Cuaderno de Practica p. 27-28
No tiene tarea sólo terminar #3 y #4 de la clase

jueves el 26 de mayo-

1. Oración
2. PPT- participación oral
3. Estaciones
Tarea: Estudian para el examencito del vocabulario

miércoles el 25 de mayo-

1. Oración
2. √ la tarea
3. Papelitos del vocabulario nuevo
4. PPT - paciente/doctor(a)
Tarea: Remedio casero por el viernes

martes el 24 de mayo-

1. Oración
2. √ la tarea - Lógico o Ilógico
3. Las definiciones del vocabulario
4. Matamoscas
Tarea: Cuad. de Pract. p.31-32
El viernes tenemos una prueba del vocabulario nuevo cap.4

lunes el 23 de mayo-

1. Oración
2. √ las tarjetas de FLASH
3. ¡EN TU CARA!
4. Actividad con las cartas
Tarea: Lógico o Ilógico

viernes el 20 de mayo-

1. Oración
2. √ el vocabulario nuevo
3. Una encuesta
4. PPT - Remedios caseros
Tarea: Tarjetas de FLASH

jueves el 19 de mayo-

1. Oración
2. Prueba del Pret/Imp.
3. Vocabulario nuevo cap.4
4. Papa Caliente
Tarea: Vocab. cap. 4

miércoles el 18 de mayo-

1. Oración
2. √ la tarea
3. PPT -
Tarea: Estudia para el examen

martes el 17 de mayo-

1. Oración
2. √ la tarea
3. Actividad
Tarea: Guía de estudio

lunes el 16 de mayo-

1. Oración
2. √ la tarea
3. Repaso de las razones del pret/imp.
4. Los tres osos
Tarea: La princesa y el guisante

jueves el 12 de mayo-

1. Oración
2. √ la tarea
3. Pret.vs. Imp.
Tarea: Frases completas Pret/Imp.

miércoles el 11 de mayo-

1. Oración
2. Hablamos de la tarea
3. PROM
Tarea: Hoja de practica del pret/imp. de ayer

martes el 10 de mayo

1. Oración
2. √ la tarea
3. Meaning changers
4. Actividad escrito
Tarea: Hoja de practica con el Pretérito/Imperfecto

lunes el 9 de mayo-

1. Oración
2. La tarea- IMP cuando PRET (make up para el viernes pasado)
3. Repaso del pretérito: Acción terminado/una acción que interrumpió
4. Una actividad escrito
Tarea:
Tienes que escribir frases completas en el IMPERFECTO cuando una cosa en el PRETéRITO ocurrió.
A lo menos 2 frases para cada grupo de fotos. (6 frases en total)

viernes el 6 de mayo-

1. Oración
2. √ la tarea
3. Acciones que Interrumpen
4. FLIP PAIRS
Tarea: IMPERFECTO cuando PRETéRITO

jueves el 5 de mayo-

1. Oración
2. √ la tarea
3. Acciones que ocurieron una vez
4. Estaciones
Tarea; Cuaderno de Practica p,23-24 (1-4)

miércoles el 4 de mayo-

1. Oración
2. Actividad Oral
3. Pretérito: CAR/GAR/ZAR
4. Matamoscas
Tarea: Pretérito - las columnas

martes el 3 de mayo-

1. Oración
2. Corregimos la tarea
3. Repasamos el Imperfecto
No tarea.

lunes el 2 de mayo-

1. Oración
2. Miran la cinemática
3. Leen páginas 116-117 en el libro y haga Sección 1 p.118
Tarea: Cuaderno de Practica p.8

viernes el 29 de abril-

1. Oración
2. Leen la página 108 del libro Descubre y haga la hoja de tarea
Tarea: La hoja amarilla con el imperfecto

jueves el 28 de abril-

1. Oración
2. Compartimos la tarea
3. IMPERFECTO-MIENTRAS
4. FLIP PAIRS
Tarea: Dibujo y 10 frases completas en el imperfecto con MIENTRAS

miércoles el 27 de abril-

1. Oración
2. √ la tarea
3. Notas verbos mentales/emociones/tiempo/edad del Imperfecto
Tarea; Hoy. . .2002

martes el 26 de abril-

1. Oración
2. √ la tarea
3. Razones del Imperfecto
4. Actividad Oral
Tarea: Hoja del Imperfecto

lunes el 25 de abril-

1. Oración
2. Intro. del Imperfecto
3. La carrera del Imperfecto
Tarea: Las columnas del Imperfecto

jueves el 21 de abril-

1. Oración
2. Prueba del vocabulario de cap.3
3. Matamoscas
No tarea

miércoles el 20 de abril-

1.Oración
2. Discutimos la tarea en el Cuaderno de Practica p.36 (4,5)
3. Flip Pairs (La Familia Real) y el imperfecto
4. Matamoscas
Tarea: Estudian para el examencito del vocabulario mañana cap. 3 Descubre

martes el 19 de abril-

1. Oración
2. √ la tarea - Libro p.88 (Sec.1-2)
3. Cuad. de Act. p.35 (2,3) Durante la fotonovela
4. Miramos la fotonovela
Tarea: Cuaderno de Actividades p. 36 (4,5)

lunes el 18 de abril-

1. Oración
2. La Familia Real - la tarea
3. Una prueba de la familia real
4. Leemos la fotonovela p.86-87
Tarea: Libro p.88 Secciones 1-2
El jueves tenemos un examencito del vocabulario nuevo del cap.3

viernes el 15 de abril-

1. Oración
2. Discutimos las estaciones
3. Mi vida diaria - adivinamos las personas en la clase
4. La Familia Real
Tarea: Leen la lectura de la familia real y escriben frases en español para estudiantes jóvenes.

jueves el 14 de abril-

1. Oración
2. ¡En tu cara!
3. Las estaciones con el vocabulario nuevo
Tarea: Mi vida diaria

miércoles el 13 de abril-

1. Oración
2. √ la tarea durante la clase
3. Una actividad con el vocabulario nuevo
4. Las tarjetas de Flash
Tarea: Las tarjetas de FLASH - ¡NO EL CUADERNO DE PRACTICA!

martes el 12 de abril-

1. Oración
2. √ el vocabulario nuevo
3. Las definiciniones del vocabulario
Tarea: Hoja de las columnas
(Hablas con la profesora)

lunes el 11 de abril-

1. Oración
2. Prueba del Matador
3. Definiciones del vocabulario
Tarea: Terminar el vocabulario de cap. 3

viernes el 8 de abril-

1. Oración
2. Discutimos la lectura ¿Cultura o Tortura? en el libro de Descubre
3. Entregamos la tarea del WIKI y las preguntas del libro p.75,77
4. Cristina Sanchéz ¡Una matadora!
Tarea: Estudiar para el examen el lunes

jueves el 7 de abril-

1. Oración
2. Discutimos las preguntas del video
3. El video
Tarea: El artículo para mañana en el libro
Prepara para el examen el lunes - El vocabulario del paquete rosado/ uno de los tres ensayos

miércoles el 6 de abril-

1. Oración
2. El video: El matador
Recuerda la tarea en el WIKI por el viernes en el Libro p.75-77
Antes de Leer (las preguntas)
Lees el artículo - ¿Cultura o Tortura? Haga - Guía de estudiar en el WIKI de Sra. Heebsh
Contesta las preguntas en la página 78 (Comprensión y Opinión)

martes el 5 de abril-

1. Oración
2. Entregamos los paquetes de la corrida
3. El video - El matador
Tarea : Por favor mira el sitio de Sra. Heebsh (tg211.wikispaces.com) para la tarea del viernes

lunes el 4 de abril-

1. Oración
2. Compartimos en grupos nuestros artículos
3. Escribimos todos los artículos
4. Discutimos en la clase la cultura o tortura de la corrida
Tarea: Prepara para el video - El matador

viernes el 1 de abril-

1. Oración
2. Heridas y Controversias
3. Los artículos de la corrida
Tarea: Leer los artículos / Extra credito - el toro

jueves el 31 de marzo-

1. Oración
2. √ la tarea
3. PPT del Gran Día (necesitas las notas de Sra. H)
Mañana vamos a leer unos artículos de las corridas para decidir, ¿son cultura o tortura?

miércoles el 30 de marzo-

1. Oración
2. √ la tarea
3. Terminamos el PPT del vocabulario
Tarea: Crucigrama

martes el 29 de marzo-

1. Oración
2. Las notas de La corrida
Tarea: Detrás del paquete de notas de La corrida

lunes el 28 de marzo-

1. Oración
2. Prueba
No tarea - mañana notas de la corrida de los toros.

viernes el 25 de marzo-

1. Oración
2. Discutimos la tarea de los complimentos dobles
3. Actividad - complimentos dobles
4. PPT - con los deportistas Pueden usar las notas para el lunes
Tarea: Estudian para el examen de los complimentos y los deportistas

jueves el 24 de marzo-

1. Oración
2. √ la tarea los complimentos dobles
3. Notas
4. Una actividad
Tarea: Complimentos dobles - con la tarea de martes cambias el complimento le o les a (se) cuando está enfrente
del complimento indirecto lo,la,los,las EJEMPLO: Juanita compra el perro para Ana. Juanita le lo compra. Juanita se lo compra. No puedes escribir - le lo, le los, le la,le las, les lo(s), les la(s).

miércoles-

No estuvimos en la escuela.

martes el 22 de marzo-

1. Oración
2. √ la tarea
3. Introducción de los complimentos indirectos
Tarea: La hoja con la foto de las galletas - los complimentos indirectos (hablas con la profesora)

lunes el 21 de marzo-

1. Oración
2. Notas de los complimentos directos: ME,TE,LO,LA,NOS,LOS,LAS
3. Una actividad durante la clase - en grupos de dos
Tarea: Llena el espacio con el complimento directo correcto

14-18 de marzo-

el recreo de la primavera

viernes el 11 de marzo-

1. Oración
2. Las presentaciones de la fotonovela
3. Miramos la fotonovela
4. Discutimos la tarea
No tarea durante el recreo de la primavera

jueves el 10 de marzo-

1. Oración
2. Discutimos la tarea
3. Leemos la fotonovela para presentar a la clase
Tarea: Libro p.48 Secciones 1-3

miércoles el 9 de marzo-

1. Oración
2. √ la tarea
3. Miramos los videos - explicamos la tarea
Tarea:

martes el 8 de marzo-

1. Oración
2. Hora 4 (los deportistas)
3. La prueba
4. Flashcultura - video
Tarea: Verdadera/Falsa

lunes el 7 de marzo-

1. Oración
2. √ la tarea (wiki)
3. PPT - Deportistas
Tarea: Estudian las notas de las capitales, los presidentes si tenían los olímpicos en su país
y el vocabulario de cap. 2 Descubre

viernes el 4 de marzo-

1. Oración
2. √ la tarea
3. El boliche
Tarea: Necesitas encontrar la foto del deportistas y ponerla en el documento.

jueves el 3 de marzo-

1. Oración
2. √ la tarea
3. los premios
4. Actividad de escuchar
Tarea: Lo mejor de minneapolis

miércoles el 2 de marzo-

1. Oración
2. ¡En tu cara!
3. ¿Cuántas palabras sabes?
Tarea: Vocabulario - definiciones

martes el 1 de marzo-

1. Oración
2. Fotos de la tarea
3. Hechos de los olímpicos
4. Ander Mirambel (¿?)
Tarea: Las tarjetas de FLASH

lunes el 28 de febrero-

1. Oración
2. Presentaciones
3. √ la tarea/vocabulario
4. Papa caliente
Tarea: Las fotos con el vocabulario nuevo (30 palabras del vocabulario)

viernes el 25 de febrero-

Presentaciones
Tarea: Las definiciones y 1/2 sheet para los juegos olímpicos

jueves el 24 de febrero-

Presentaciones

miércoles el 23 de febrero-

1. Oración
2. √ la tarea
3. Dress Rehearsal
4. Matamosca
Tarea: Prepara para las presentaciones

martes el 22 de febrero-

1. Oración
2. Escriben el script para las presentaciones
3. Lleven los PROPS

viernes el 18 de febrero-

1. Oración
2. Discutimos la tarea
3. La prueba
Actividad Oral para el martes

jueves el 17 de febrero-

1. Oración
2. √ la tarea de ayer: compartimos
3. Una actividad con los antecedentes
Tarea: Yo conozco alguien . . .
Mañana - una prueba del progresivo y los antecedentes

miércoles el 16 de febrero-

1. Oración
2. Actividad con los antecedentes
Tarea: Yo busco . . .

martes el 15 de febrero-

1. Oración
2. Repaso del progresivo
3. Los antecedentes/notas
No tarea - una prueba del progresivo y los antecedentes el viernes

lunes el 14 de febrero-

1. Oración
2. √ la tarea
3. Actividad para el día de San Valentín
Tarea: No tarea.

viernes el 11 de febrero-

1. Oración
2. √ la tarea con uncompañero/a
3. PPT - progresivo
4. Papelitos
Tarea: El detrás de la tarea de ayer
¡Recuerdan uds. las cajas de San Valentín y las cartas!

jueves el 10 de febrero-

1. Oración
2. Intro. al Presente del Progresivo
3. Caminamos en la escuela
4. Discutimos las frases
Tarea: 15 frases completas

miércoles el 9 de febrero-

1. Oración
2. √ la tarea: la red/ser-estar
3. La prueba
No tarea

martes el 8 de febrero-

1. Oración
2. Las cajas de San Valentín
3. Las estaciones
Tarea: Mañana la prueba de ser/estar
Hoja de ejercicio de ser/estar y los ejercicios de la red

lunes el 7 de febrero-

1. Oración
2. La culebra con SER/ESTAR
Tarea: Las actividades de la red

viernes el 4 de febrero-

1. Oración
2. Entregan la tarea
3. Vodpod con ser/estar
Tarea: La tarea está por el wiki de Sra. Heebsh TG211.WIKISPACES.COM.
Tienes que hacer cuatro examencitos diferentes e imprime o hacer un webshot del sitio para dar a la profesora.
¡Esta tarea es para el martes!

jueves el 3 de febrero-

1. Oración
2. √ la tarea
3. PPT con SER/ESTAR
Tarea: Hoja de ejercicio con ser/estar

miércoles el 2 de febrero-

1. Oración
2. √ la tarea
3. La prueba
4. Ser/Estar
Tarea: Las conjugaciones de ser/estar

martes el 1 de febrero-

1. Oración
2. Entregan la tarea
3. Durante la clase: Cuaderno de actividades p. 31 #1, #2 y p.32 #4, #5
Tarea: Hoja de adjetivos
Mañana prueba

lunes el 31 de enero-

1. Oración
2. √ la tarea
3. La fotonovela
Tarea: Estudiar con su mamá o papá

viernes el 29 de enero-

1. Oración
2. √ la tarea
3. las canciones
4. Actividad de las definiciones
Tarea: p.5 en el libro ¿Cómo eres? y p.8 Sección #1

jueves el 27 de enero -

1. Oración
2. √ la tarea
3. En tu cara
4. Canciones
Tarea: Hoja de ejercicio hablas con la profesora
Estudiar con un pariente / Prueba del vocabulario el 2 de febrero

miércoles el 26 de enero -

1. Oración
2. √ la tarea
3. Personas Famosas
Tarea: Tarjetas de Flash

martes el 25 de enero -

1. Oración
2. Libros Nuevos
3. Información de la clase
4. ¿Cuál es tu favorito/a?
Tarea: Vocabulario/Firma de los padres

miércoles-jueves el 19-21 de enero-

Examenes Finales

martes el 18 de enero -

1. Oración
2. Repaso para el examen final
3. El juego de conjugaciónes
Tarea: Clave para el repaso

lunes-

¡No tenemos la escuela!

viernes el 14 de enero -

1. Oración
2. hora 1: la prueba de capítulo 9
hora 2: repaso para el examen final - capítulos 7-9 y los artistas
Tarea: Repaso para el examen final

jueves el 13 de enero -

1. Oración
2. hora uno - repaso para el examen final : vocabulario/la culebra
hora dos - prueba de capítulo 9
Tarea: Estudiar para el examen final - capítulos 7-9 y los artistas

miércoles el 12 de enero -

1. Oración
2. √ la tarea
3. Actividad Oral
4. Prueba del Capítulo 9
Tarea: ¡Estudiar! a. vocabulario b. pasado del subjuntivo c. presente al pasado del subjuntivo
d. si cláusula pasado del subjuntivo / condicional

martes el 11 de enero -

1. Oración
2. √ la tarea
3. Minutos enojados
4. Otra vez un repaso del pluscuamperfecto del subjuntivo
Tarea: Hoja de las claúsulas de si con el pluscuamperfecto/condicional perfecto

lunes el 10 de enero -

1. Oración
2. √ la tarea
3. El pluscuamperfecto
4. Un juego de conjugaciónes
Tarea: Hoja de las columnas/ pluscuamperfecto

viernes el 7 de enero -

1. Oración
2. √ la tarea
3. Un juego de las claúsulas de si
Tarea: 1/2 hoja de papel

jueves el 6 de enero -

1. Oración
2. √ la tarea
3. La actividad de ayer - pasado del subj./condicional
4. Actividad Oral
Tarea: Hoja de Pasado del subjuntivo/ condicional perfecto

miércoles el 5 de enero -

1. Oración
2. √ la tarea
3. Las claúsulas de si
4. Una actividad con las claúsulas
Tarea: Si + pasado del subjuntivo - condicional
(Hablas con la profesora Hutchins)

martes el 4 de enero -

1. Oración
2. √ la tarea
3. PPT Repaso del Subjuntivo
Tarea: Hoja de ejercicio - Presente/pasado del subjuntivo

lunes el 3 de enero -

1. Repaso del pasado del Subjuntivo
2. Profesora y Estudiantes preguntas abiertas en español
3. Un juego con el Subjuntivo
Tarea: Cuaderno de Pract. p. 78

martes el 22 de diciembre -

1. Oración
2. La fotonovela
¡Feliz Navidad! No tarea.

lunes el 21 de diciembre -

1. Oración
2. La tarea.
3. Prueba del vocabulario
4. PPT de CNN

jueves el 16 de diciembre -

1. Oración
2. √ la tarea
3. PPT - CNN
Tarea: Estudiar las tarjetas de FLASH

miércoles el 15 de diciembre -

1. Oración
2. √ la tarea - reciben los examenes viejos
3. Notas de CNN
Tarea: Los líderes del mundo

martes el 14 de diciembre -

1. Oración
2. Video - Los niños del basurero
Tarea: Vocabulario de las actualidades

lunes el 13 de diciembre -

1. Oración
2. CNN - Las actualidades en grupos
3. Comparten con la clase
Tarea: Las tarjetas de Flash

viernes el 10 de diciembre -

1. Oración
2. La prueba
Tarea: Las actualidades

jueves el 9 de diciembre -

1. Oración
2. √ la tarea
3. Papelitos
4. Repasamos la información de la culebra
¡El examen es mañana quiero que estudien!

miércoles el 8 de diciembre -

1. Oración
2. √ la tarea
3. MADLIBS
Tarea: Guía de los artistas

martes el 7 de diciembre -

1. Oración
2. √ la tarea
3. La culebra : fut/cond/futperf/condperf
Tarea: Todas las formas de los verbos

lunes el 6 de diciembre -

1. Oración
2. Repaso fut perf./ cond perf.
3. Minutos enojados
Tarea: una hoja del fut/cond/futperf/cond.per

viernes el 3 de diciembre -

1. Colecciónamos la tarea
2. La prueba
3. Extra crédito - Joan Miró
4. Notas - Futuro/Condicional/FutPerf/CondPerf
No tarea

jueves el 2 de diciembre -

1. Oración
2. √ la tarea
3. Flashcultura / Video de Frida Kahlo
Tarea: Tarjeta de estudiar para la prueba de los artistas

miércoles el 1 de diciembre -

1. Oración
2. √ la tarea
3. Leemos la fotonovela
4. La fotonovela
Tarea: Cuaderno de actividades p.62 Secciones 5,6

martes el 30 de noviembre -

1. Oración
2. Corregimos la tarea
3. Los artistas/ 20 preguntas
Tarea: La fotonovela y las preguntas

lunes el 29 de noviembre -

1. Oración
2. Entregan la tarea de los artistas
3. Reciben los examenes de la semana pasada
4. PPT de los artistas
Tarea: Hoja del vocabulario

miércoles el 23 de noviembre -

1. Oración
2. √ la tarea
3. Terminamos las notas/ Clasifiquemos PPT
4. ¡En tu cara!
No tarea

martes el 23 de noviembre -

1. Oración
2. √ la tarea
3. PPT con los cantantes y actores
4. Clasifiquemos PPT
Tarea: Los artistas - clasifiquen

lunes el 22 de noviembre -

1. Oración
2. √ la tarea - las tarjetas de FLASH
3. PPT - con los escritores y los cantantes
Tarea: Hoja de vocabulario

jueves el 18 de noviembre -

1. Oración
2. Puntos para la tarea de ayer
3. Notas de los artistas
Tarea: Tarjetas de FLASH

miércoles el 17 de noviembre -

1. Oración
2. Papa Caliente
Tarea: Personas Famosas
After opening the document file - click and drag google images of each famous person into the apropriate
box!

martes el 16 de noviembre -

1. Oración
2. Corregimos el paquete de repaso
3. El examen
4. El vocabulario nuevo de cap.8
Tarea: las definiciones del vocabulario

lunes el 15 de noviembre -

1. Oración
2. Papelitos del pasado del subjuntivo
3. Repaso para el examen mañana
4. Las partes del examen
Tarea: Paquete de repaso

jueves el 11 de noviembre -

1. Oración
2. √ la tarea - lotería
3. Jugamos lotería en el pasado del subjuntivo
¡No tarea!

miércoles el 10 de noviembre -

1. Oración
2. Entregan la tarea de la red
3. Repaso del pasado del subjuntivo
4. Estaciones (Con el pasado del subjuntivo)
Tarea: Lotería

martes el 9 de noviembre -

1. Oración
2. Repasamos la tarea
3. Un juego con las conjugaciones en el pasado del subjuntivo
Tarea: Una actividad por la red

lunes el 8 de noviembre -

1. Oración
2. ¿Cómo le fue el fin de semana?
3. Corregimos la tarea
4. El pasado del subjuntivo - notas
Tarea: Hoja de ejercicio

viernes el 5 de noviembre -

1. Oración
2. Entregan la tarea.
3. Prueba del futuro perfecto y el condicional perfecto
4. Durante la clase y para tarea si no terminen la hoja del pretérito
Tarea: La hoja del pretérito

jueves el 4 de noviembre -

1. Oración
2. √ la tarea - Antes de dormir yo habré comido a Chipotle.
Bobesponga mató a Squidward pero Patricio le habría abrazado a él.
3. Jugamos en grupos
Tarea: Trabajan en la red.

miércoles el 3 de noviembre -

1. Oración
2. √ la tarea.
3. Conjugaciones en las filas
4. Matamoscas
Tarea: 5 frases en el futuro perfecto - Antes de graduarme de TG ...
5 frases en el condicional perfecto - Susana robó la tienda yo habría comprado la comida.

martes el 2 de noviembre -

1. Oración
2. √ la tarea
3. Las estaciones del condional del perfecto
4. Discutimos las estaciones
Tarea: El detrás de la tarea de ayer

lunes el 1 de noviembre -

1. Oración
2. Haber + AR/ ADO
ER/IDO
IR/IDO
3. Actividad escrito
4. Actividad oral
Tarea: La mesa del futuro/condicional
futuro perfecto/ condicional perfecto

viernes el 29 de octubre -

1. Oración
2. √ la tarea.
3. La culebra con el futuro perfecto
4. Actividad oral ¿Qué habrás hecho antes de salir de la escuela hoy?
Tarea: No tarea.

jueves el 28 de octubre -

1. Oración
2. √ la tarea
3. Actividad de ayer
4. Predicciones - Futuro del perfecto
Tarea: <<Chart>> con las conjugaciones en el futuro perfecto

miércoles el 27 de octubre -

1. Presentaciones
2. Oración
3. Corregimos la tarea.
4. Copiamos las notas en la clase:
past.perf.jpg
cond.perf.jpg













La tarea: Antes de graduarme . .

martes el 26 de octubre -

1. Oración
2. Las presentaciones
3. Entregan la hoja de escuchar
Tarea: MOA de la Señora Hutchins

lunes el 25 de octubre -

1. Reciben los examencitos viejos
2. La oración
3. Las presentaciones
4. La hoja de escuchar durante las presentaciones
No tarea

jueves el 21 de octubre -

1. Oración
2. La prueba del futuro/condicional
3. Las presentaciones
Tarea: Las presentaciones

miércoles el 20 de octubre -

1. Las presentcaiones
2. Oración
3. Entrevitas
4. Papelitos
Tarea:1/2 con la firma de los padres

martes el 19 de octubre -

1. Oración
2. Repasamos el futuro y el condicional
3. Corregimos la tarea
4. El juego del futuro
No tarea: Prueba del futuro y el condicional para el jueves

lunes el 18 de octubre -

1. Oración
2. Corregimos la tarea del futuro
3. Notas del condicional
Tarea:

viernes el 15 de octubre -

1. Oración
2. Corregimos la tarea.
3. Culebra
Tarea: Cuaderno de practica p.76

jueves el 14 de octubre -

1. Oración
2. Corregimos la tarea
3. Repaso del futuro
4. Canción Volverás (2x)
Tarea: Hoja del futuro (Hablas con la profesora)

miércoles el 13 de octubre -

Trunk or Treat
1. La prueba
2. El futuro - las notas PVDriver_000007.jpg
4. Los verbos irregulares PVDriver_000008.jpg

Tarea: Cuaderno de practica p.75


martes el 12 de octubre -

1. Oración
2. Corregimos la tarea
3. Juego con el vocabulario de las profesiones
4. PPT Sé/No sé
Tarea: Quiero que estudien para la prueba mañana.

lunes el 11 de octubre -

1. Oración
2. Matamoscas Extrema
3. Estaciones
Tarea: Cuaderno de Practica p. 73-74 Secciones 1,2,3

viernes el 8 de octubre -

1. Oración
2. Corregimos la fotonovela
3. Flashcultura
4. Matamoscas
No tarea

jueves el 7 de octubre -

1. Oración
2. Leemos la Fotonovela
3. Vemos la fotonovela
Tarea: 1/2 de preguntas de la fotonovela

miércoles el 6 de octubre -

La feria de las Universidades

martes el 5 de octubre -

1. Oración
2. SER y ESTAR
3. Fotonovela
Tarea: Deseo que haga las correcciones en la actividad de ser y estar.

lunes el 4 de octubre -

1. Oración
2. ¡En tú cara!
3. SER y ESTAR
4. Actividad durante la clase
Tarea: No tenemos tiempo mañana vamos a discutirlo.

viernes el 1 de octubre -

1. Oración
2. Corregimos la tarea
3. El juego de profesiones en la espalda
Tarea: El vocabulario para ¡En tú cara!

jueves el 30 de septiembre -

1. Oración
2. Una actividad de escuchar
3. El vocabulario nuevo y las profesiones
Tarea: El vocabulario y las definiciones

miércoles el 29 de septiembre -

1.Oración
2. Actividad con los Flip Pairs
Tarea: Lo igual de los <<Flip Pairs>> (Habla con la profesora)

martes el 28 de septiembre -

1. Oración
2. Corregimos la tarea
3. Prueba del subjuntivo
Tarea:

lunes el 27 de septiembre -

1. Oración
2. Presentación (1)
3. Repaso del subj. en las cartas
Tarea: Guia de estudios

viernes el 24 de septiembre -

1. Las presentaciones
NO TAREA

jueves el 23 de septiembre -

1. PROPS
2. Preparamos para las presentaciones
3. Dress rehearsal
Mañana las presentaciones

miércoles el 22 de septiembre -

1. Oración
2. Corregimos la tarea.
3. El espectáculo del subj.
4. El bosquejo
Tarea: PROPS

martes el 21 de septiembre -

1. Oración
2. Corregimos la tarea - La canción de amor
3. Escuchamos la canción
4. La culebra
Tarea: Hoja del subjuntivo

Una prueba del subjuntivo el 28 de septiembre

lunes el 20 de septiembre -

1. Oración
2. Dudo y Certeza las notas
3. Una actividad
Tarea: Una canción de amor

viernes el 17 de septiembre -

1. Oración
2. La tarea - Ojalá que . . .
3. Notas del subj. Dudo/Certeza
4. Una actividad con el subjuntivo
¡No tarea!

jueves el 16 de septiembre -

1. Oración
2. Tarea
3. Reciben ¡La Tarea Gratis!
4. Ojalá que . . . una actividad en las paredes.
Tarea: Ojalá que . . .

miércoles el 15 de septiembre -

1. Oracíon del día.
2. La tarea - Expresiones Impersonales
3. Una actividad con las Expresiones Impersonales.
Tarea: Las tres partes del subjuntivo - Hablas con la profesora Hutchins

martes el 14 de septiembre -

1. La oración.
2. La tarea en la pizarra blanca.
3. Es importante que . . .
4. Una actividad del subj.
Tarea: Termina la actividad en la clase para manaña. Hablas con la profesora Hutchins

lunes el 13 de septiembre -

Tarea: Dos frases de cada capítulo del paquete del año pasado.
Recuerdas para usar el subjuntivo.
Ejemplo - S1 VI QUE S2 V2

El doctor desea que el paciente tome las pastillas.