Español+3+2010-11

¡Bienvenidos a la clase de español dos! Aquí tengo la tarea y las actividades de cada día.

Mi correo electrónico es: jill.hutchins@totinograce.org

miércoles el 8- jueves el 9 - viernes el 10 de junio-
Los examenes finales

martes el 7 de junio-
1. Oración 2. Terminamos los examenes orales 3. Respuestas para el paquete de repaso 4. PPT- Repaso para el examen final

lunes el 6 de junio-
1. Oración 2. Examen Oral 3. Trabajan en el paquete de repaso Mañana- Corregimos el paquete de repaso

jueves el 2 de junio-
1. Oración 2. √ la tarea 3. Examen Oral Tarea: Paquete de repaso para el examen final

miércoles el 1 de junio-
1. Oración 2. √ la tarea 3. Miramos la fotonovela 4. Durante la escuela Cuaderno de actividades p.37 (2-3) Tarea: Cuad. de Act. p.38 (4-5)

martes el 31 de mayo-
1. Oración 2. √ la tarea 3. Leemos la fotonovela 4. PPT Tarea: Descubre p.128 (1-2)

viernes el 27 de mayo-
1. Oración 2. La prueba del vocabulario 3. Lectura de los Chamanes 4. Cuaderno de Practica p. 27-28 No tiene tarea sólo terminar #3 y #4 de la clase

jueves el 26 de mayo-
1. Oración 2. PPT- participación oral 3. Estaciones Tarea: Estudian para el examencito del vocabulario

miércoles el 25 de mayo-
1. Oración 2. √ la tarea 3. Papelitos del vocabulario nuevo 4. PPT - paciente/doctor(a) Tarea: Remedio casero por el viernes

martes el 24 de mayo-
1. Oración 2. √ la tarea - Lógico o Ilógico 3. Las definiciones del vocabulario 4. Matamoscas Tarea: Cuad. de Pract. p.31-32 El viernes tenemos una prueba del vocabulario nuevo cap.4

lunes el 23 de mayo-
1. Oración 2. √ las tarjetas de FLASH 3. ¡EN TU CARA! 4. Actividad con las cartas Tarea: Lógico o Ilógico

viernes el 20 de mayo-
1. Oración 2. √ el vocabulario nuevo 3. Una encuesta 4. PPT - Remedios caseros Tarea: Tarjetas de FLASH

jueves el 19 de mayo-
1. Oración 2. Prueba del Pret/Imp. 3. Vocabulario nuevo cap.4 4. Papa Caliente Tarea: Vocab. cap. 4

miércoles el 18 de mayo-
1. Oración 2. √ la tarea 3. PPT - Tarea: Estudia para el examen

martes el 17 de mayo-
1. Oración 2. √ la tarea 3. Actividad Tarea: Guía de estudio

lunes el 16 de mayo-
1. Oración 2. √ la tarea 3. Repaso de las razones del pret/imp. 4. Los tres osos Tarea: La princesa y el guisante

jueves el 12 de mayo-
1. Oración 2. √ la tarea 3. Pret.vs. Imp. Tarea: Frases completas Pret/Imp.

miércoles el 11 de mayo-
1. Oración 2. Hablamos de la tarea 3. PROM Tarea: Hoja de practica del pret/imp. de ayer

martes el 10 de mayo
1. Oración 2. √ la tarea 3. Meaning changers 4. Actividad escrito Tarea: Hoja de practica con el Pretérito/Imperfecto

lunes el 9 de mayo-
1. Oración 2. La tarea- IMP cuando PRET (make up para el viernes pasado) 3. Repaso del pretérito: Acción terminado/una acción que interrumpió 4. Una actividad escrito Tarea: Tienes que escribir frases completas en el IMPERFECTO cuando una cosa en el PRETéRITO ocurrió. A lo menos 2 frases para cada grupo de fotos. (6 frases en total)

viernes el 6 de mayo-
1. Oración 2. √ la tarea 3. Acciones que Interrumpen 4. FLIP PAIRS Tarea: IMPERFECTO cuando PRETéRITO

jueves el 5 de mayo-
1. Oración 2. √ la tarea 3. Acciones que ocurieron una vez 4. Estaciones Tarea; Cuaderno de Practica p,23-24 (1-4)

miércoles el 4 de mayo-
1. Oración 2. Actividad Oral 3. Pretérito: CAR/GAR/ZAR 4. Matamoscas Tarea: Pretérito - las columnas

martes el 3 de mayo-
1. Oración 2. Corregimos la tarea 3. Repasamos el Imperfecto No tarea.

lunes el 2 de mayo-
1. Oración 2. Miran la cinemática 3. Leen páginas 116-117 en el libro y haga Sección 1 p.118 Tarea: Cuaderno de Practica p.8

viernes el 29 de abril-
1. Oración 2. Leen la página 108 del libro Descubre y haga la hoja de tarea Tarea: La hoja amarilla con el imperfecto

jueves el 28 de abril-
1. Oración 2. Compartimos la tarea 3. IMPERFECTO-MIENTRAS 4. FLIP PAIRS Tarea: Dibujo y 10 frases completas en el imperfecto con MIENTRAS

miércoles el 27 de abril-
1. Oración 2. √ la tarea 3. Notas verbos mentales/emociones/tiempo/edad del Imperfecto Tarea; Hoy. . .2002

martes el 26 de abril-
1. Oración 2. √ la tarea 3. Razones del Imperfecto 4. Actividad Oral Tarea: Hoja del Imperfecto

lunes el 25 de abril-
1. Oración 2. Intro. del Imperfecto 3. La carrera del Imperfecto Tarea: Las columnas del Imperfecto

jueves el 21 de abril-
1. Oración 2. Prueba del vocabulario de cap.3 3. Matamoscas No tarea

miércoles el 20 de abril-
1.Oración 2. Discutimos la tarea en el Cuaderno de Practica p.36 (4,5) 3. Flip Pairs (La Familia Real) y el imperfecto 4. Matamoscas Tarea: Estudian para el examencito del vocabulario mañana cap. 3 Descubre

**martes el 19 de abril-**
1. Oración 2. √ la tarea - Libro p.88 (Sec.1-2) 3. Cuad. de Act. p.35 (2,3) Durante la fotonovela 4. Miramos la fotonovela Tarea: Cuaderno de Actividades p. 36 (4,5)

lunes el 18 de abril-
1. Oración 2. La Familia Real - la tarea 3. Una prueba de la familia real 4. Leemos la fotonovela p.86-87 Tarea: Libro p.88 Secciones 1-2 El jueves tenemos un examencito del vocabulario nuevo del cap.3

viernes el 15 de abril-
1. Oración 2. Discutimos las estaciones 3. Mi vida diaria - adivinamos las personas en la clase 4. La Familia Real Tarea: Leen la lectura de la familia real y escriben frases en español para estudiantes jóvenes.

jueves el 14 de abril-
1. Oración 2. ¡En tu cara! 3. Las estaciones con el vocabulario nuevo Tarea: Mi vida diaria

miércoles el 13 de abril-
1. Oración 2. √ la tarea durante la clase 3. Una actividad con el vocabulario nuevo 4. Las tarjetas de Flash Tarea: Las tarjetas de FLASH - ¡NO EL CUADERNO DE PRACTICA!

martes el 12 de abril-
1. Oración 2. √ el vocabulario nuevo 3. Las definiciniones del vocabulario Tarea: Hoja de las columnas (Hablas con la profesora)

lunes el 11 de abril-
1. Oración 2. Prueba del Matador 3. Definiciones del vocabulario Tarea: Terminar el vocabulario de cap. 3

viernes el 8 de abril-
1. Oración 2. Discutimos la lectura ¿Cultura o Tortura? en el libro de Descubre 3. Entregamos la tarea del WIKI y las preguntas del libro p.75,77 4. Cristina Sanchéz ¡Una matadora! Tarea: Estudiar para el examen el lunes

jueves el 7 de abril-
1. Oración 2. Discutimos las preguntas del video 3. El video Tarea: El artículo para mañana en el libro Prepara para el examen el lunes - El vocabulario del paquete rosado/ uno de los tres ensayos

miércoles el 6 de abril-
1. Oración 2. El video: El matador Recuerda la tarea en el WIKI por el viernes en el Libro p.75-77 Antes de Leer (las preguntas) Lees el artículo - ¿Cultura o Tortura? Haga - Guía de estudiar en el WIKI de Sra. Heebsh Contesta las preguntas en la página 78 (Comprensión y Opinión)

**martes el 5 de abril-**
1. Oración 2. Entregamos los paquetes de la corrida 3. El video - El matador Tarea : Por favor mira el sitio de Sra. Heebsh (tg211.wikispaces.com) para la tarea del viernes

lunes el 4 de abril-
1. Oración 2. Compartimos en grupos nuestros artículos 3. Escribimos todos los artículos 4. Discutimos en la clase la cultura o tortura de la corrida Tarea: Prepara para el video - El matador

viernes el 1 de abril-
1. Oración 2. Heridas y Controversias 3. Los artículos de la corrida Tarea: Leer los artículos / Extra credito - el toro

jueves el 31 de marzo-
1. Oración 2. √ la tarea 3. PPT del Gran Día (necesitas las notas de Sra. H) Mañana vamos a leer unos artículos de las corridas para decidir, ¿son cultura o tortura?

miércoles el 30 de marzo-
1. Oración 2. √ la tarea 3. Terminamos el PPT del vocabulario Tarea: Crucigrama

martes el 29 de marzo-
1. Oración 2. Las notas de La corrida Tarea: Detrás del paquete de notas de La corrida

lunes el 28 de marzo-
1. Oración 2. Prueba No tarea - mañana notas de la corrida de los toros.

viernes el 25 de marzo-
1. Oración 2. Discutimos la tarea de los complimentos dobles 3. Actividad - complimentos dobles 4. PPT - con los deportistas Pueden usar las notas para el lunes Tarea: Estudian para el examen de los complimentos y los deportistas

jueves el 24 de marzo-
1. Oración 2. √ la tarea los complimentos dobles 3. Notas 4. Una actividad Tarea: Complimentos dobles - con la tarea de martes cambias el complimento le o les a (se) cuando está enfrente del complimento indirecto lo,la,los,las EJEMPLO: Juanita compra el perro para Ana. Juanita le lo compra. Juanita se lo compra. No puedes escribir - le lo, le los, le la,le las, les lo(s), les la(s).

miércoles-
No estuvimos en la escuela.

martes el 22 de marzo-
1. Oración 2. √ la tarea 3. Introducción de los complimentos indirectos Tarea: La hoja con la foto de las galletas - los complimentos indirectos (hablas con la profesora)

lunes el 21 de marzo-
1. Oración 2. Notas de los complimentos directos: ME,TE,LO,LA,NOS,LOS,LAS 3. Una actividad durante la clase - en grupos de dos Tarea: Llena el espacio con el complimento directo correcto

14-18 de marzo-
el recreo de la primavera

viernes el 11 de marzo-
1. Oración 2. Las presentaciones de la fotonovela 3. Miramos la fotonovela 4. Discutimos la tarea No tarea durante el recreo de la primavera

jueves el 10 de marzo-
1. Oración 2. Discutimos la tarea 3. Leemos la fotonovela para presentar a la clase Tarea: Libro p.48 Secciones 1-3

miércoles el 9 de marzo-
1. Oración 2. √ la tarea 3. Miramos los videos - explicamos la tarea Tarea:

martes el 8 de marzo-
1. Oración 2. Hora 4 (los deportistas) 3. La prueba 4. Flashcultura - video Tarea: Verdadera/Falsa

lunes el 7 de marzo-
1. Oración 2. √ la tarea (wiki) 3. PPT - Deportistas Tarea: Estudian las notas de las capitales, los presidentes si tenían los olímpicos en su país y el vocabulario de cap. 2 Descubre

viernes el 4 de marzo-
1. Oración 2. √ la tarea 3. El boliche Tarea: Necesitas encontrar la foto del deportistas y ponerla en el documento.

jueves el 3 de marzo-
1. Oración 2. √ la tarea 3. los premios 4. Actividad de escuchar Tarea: Lo mejor de minneapolis

miércoles el 2 de marzo-
1. Oración 2. ¡En tu cara! 3. ¿Cuántas palabras sabes? Tarea: Vocabulario - definiciones

martes el 1 de marzo-
1. Oración 2. Fotos de la tarea 3. Hechos de los olímpicos 4. Ander Mirambel (¿?) Tarea: Las tarjetas de FLASH

lunes el 28 de febrero-
1. Oración 2. Presentaciones 3. √ la tarea/vocabulario 4. Papa caliente Tarea: Las fotos con el vocabulario nuevo (30 palabras del vocabulario)

viernes el 25 de febrero-
Presentaciones Tarea: Las definiciones y 1/2 sheet para los juegos olímpicos

jueves el 24 de febrero-
Presentaciones

miércoles el 23 de febrero-
1. Oración 2. √ la tarea 3. Dress Rehearsal 4. Matamosca Tarea: Prepara para las presentaciones

martes el 22 de febrero-
1. Oración 2. Escriben el script para las presentaciones 3. Lleven los PROPS

viernes el 18 de febrero-
1. Oración 2. Discutimos la tarea 3. La prueba Actividad Oral para el martes

jueves el 17 de febrero-
1. Oración 2. √ la tarea de ayer: compartimos 3. Una actividad con los antecedentes Tarea: Yo conozco alguien. . . Mañana - una prueba del progresivo y los antecedentes

miércoles el 16 de febrero-
1. Oración 2. Actividad con los antecedentes Tarea: Yo busco. ..

martes el 15 de febrero-
1. Oración 2. Repaso del progresivo 3. Los antecedentes/notas No tarea - una prueba del progresivo y los antecedentes el viernes

lunes el 14 de febrero-
1. Oración 2. √ la tarea 3. Actividad para el día de San Valentín Tarea: No tarea.

viernes el 11 de febrero-
1. Oración 2. √ la tarea con uncompañero/a 3. PPT - progresivo 4. Papelitos Tarea: El detrás de la tarea de ayer
 * ¡Recuerdan uds. las cajas de San Valentín y las cartas!**

jueves el 10 de febrero-
1. Oración 2. Intro. al Presente del Progresivo 3. Caminamos en la escuela 4. Discutimos las frases Tarea: 15 frases completas

miércoles el 9 de febrero-
1. Oración 2. √ la tarea: la red/ser-estar 3. La prueba No tarea

martes el 8 de febrero-
1. Oración 2. Las cajas de San Valentín 3. Las estaciones Tarea: Mañana la prueba de ser/estar Hoja de ejercicio de ser/estar y los ejercicios de la red

lunes el 7 de febrero-
1. Oración 2. La culebra con SER/ESTAR Tarea: Las actividades de la red

viernes el 4 de febrero-
1. Oración 2. Entregan la tarea 3. Vodpod con ser/estar Tarea: La tarea está por el wiki de Sra. Heebsh **TG211.WIKISPACES.COM.** Tienes que hacer **cuatro** examencitos diferentes e **imprime** o hacer un **webshot** del sitio para dar a la profesora. ¡Esta tarea es para el martes!

jueves el 3 de febrero-
1. Oración 2. √ la tarea 3. PPT con SER/ESTAR Tarea: Hoja de ejercicio con ser/estar

miércoles el 2 de febrero-
1. Oración 2. √ la tarea 3. La prueba 4. Ser/Estar Tarea: Las conjugaciones de ser/estar

martes el 1 de febrero-
1. Oración 2. Entregan la tarea 3. Durante la clase: Cuaderno de actividades p. 31 #1, #2 y p.32 #4, #5 Tarea: Hoja de adjetivos Mañana prueba

lunes el 31 de enero-
1. Oración 2. √ la tarea 3. La fotonovela Tarea: Estudiar con su mamá o papá

viernes el 29 de enero-
1. Oración 2. √ la tarea 3. las canciones 4. Actividad de las definiciones Tarea: p.5 en el libro ¿Cómo eres? y p.8 Sección #1

jueves el 27 de enero -
1. Oración 2. √ la tarea 3. En tu cara 4. Canciones Tarea: Hoja de ejercicio hablas con la profesora Estudiar con un pariente / Prueba del vocabulario el 2 de febrero

miércoles el 26 de enero -
1. Oración 2. √ la tarea 3. Personas Famosas Tarea: Tarjetas de Flash

martes el 25 de enero -
1. Oración 2. Libros Nuevos 3. Información de la clase 4. ¿Cuál es tu favorito/a? Tarea: Vocabulario/Firma de los padres

miércoles-jueves el 19-21 de enero-
Examenes Finales

martes el 18 de enero -
1. Oración 2. Repaso para el examen final 3. El juego de conjugaciónes Tarea: Clave para el repaso

lunes-
¡No tenemos la escuela!

viernes el 14 de enero -
1. Oración 2. hora 1: la prueba de capítulo 9 hora 2: repaso para el examen final - capítulos 7-9 y los artistas Tarea: Repaso para el examen final

jueves el 13 de enero -
1. Oración 2. hora uno - repaso para el examen final : vocabulario/la culebra hora dos - prueba de capítulo 9 Tarea: Estudiar para el examen final - capítulos 7-9 y los artistas

miércoles el 12 de enero -
1. Oración 2. √ la tarea 3. Actividad Oral 4. Prueba del Capítulo 9 Tarea: ¡Estudiar! a. vocabulario b. pasado del subjuntivo c. presente al pasado del subjuntivo d. si cláusula pasado del subjuntivo / condicional

martes el 11 de enero -
1. Oración 2. √ la tarea 3. Minutos enojados 4. Otra vez un repaso del pluscuamperfecto del subjuntivo Tarea: Hoja de las claúsulas de si con el pluscuamperfecto/condicional perfecto

lunes el 10 de enero -
1. Oración 2. √ la tarea 3. El pluscuamperfecto 4. Un juego de conjugaciónes Tarea: Hoja de las columnas/ pluscuamperfecto

viernes el 7 de enero -
1. Oración 2. √ la tarea 3. Un juego de las claúsulas de si Tarea: 1/2 hoja de papel

jueves el 6 de enero -
1. Oración 2. √ la tarea 3. La actividad de ayer - pasado del subj./condicional 4. Actividad Oral Tarea: Hoja de Pasado del subjuntivo/ condicional perfecto

miércoles el 5 de enero -
1. Oración 2. √ la tarea 3. Las claúsulas de si 4. Una actividad con las claúsulas Tarea: Si + pasado del subjuntivo - condicional (Hablas con la profesora Hutchins)

martes el 4 de enero -
1. Oración 2. √ la tarea 3. PPT Repaso del Subjuntivo Tarea: Hoja de ejercicio - Presente/pasado del subjuntivo

lunes el 3 de enero -
1. Repaso del pasado del Subjuntivo 2. Profesora y Estudiantes preguntas abiertas en español 3. Un juego con el Subjuntivo Tarea: Cuaderno de Pract. p. 78

martes el 22 de diciembre -
1. Oración 2. La fotonovela ¡Feliz Navidad! No tarea.

lunes el 21 de diciembre -
1. Oración 2. La tarea. 3. Prueba del vocabulario 4. PPT de CNN

jueves el 16 de diciembre -
1. Oración 2. √ la tarea 3. PPT - CNN Tarea: Estudiar las tarjetas de FLASH

miércoles el 15 de diciembre -
1. Oración 2. √ la tarea - reciben los examenes viejos 3. Notas de CNN Tarea: Los líderes del mundo

martes el 14 de diciembre -
1. Oración 2. Video - Los niños del basurero Tarea: Vocabulario de las actualidades

lunes el 13 de diciembre -
1. Oración 2. CNN - Las actualidades en grupos 3. Comparten con la clase Tarea: Las tarjetas de Flash

viernes el 10 de diciembre -
1. Oración 2. La prueba Tarea: Las actualidades

jueves el 9 de diciembre -
1. Oración 2. √ la tarea 3. Papelitos 4. Repasamos la información de la culebra ¡El examen es mañana quiero que estudien!

miércoles el 8 de diciembre -
1. Oración 2. √ la tarea 3. MADLIBS Tarea: Guía de los artistas

martes el 7 de diciembre -
1. Oración 2. √ la tarea 3. La culebra : fut/cond/futperf/condperf Tarea: Todas las formas de los verbos

lunes el 6 de diciembre -
1. Oración 2. Repaso fut perf./ cond perf. 3. Minutos enojados Tarea: una hoja del fut/cond/futperf/cond.per

viernes el 3 de diciembre -
1. Colecciónamos la tarea 2. La prueba 3. Extra crédito - Joan Miró 4. Notas - Futuro/Condicional/FutPerf/CondPerf No tarea

jueves el 2 de diciembre -
1. Oración 2. √ la tarea 3. Flashcultura / Video de Frida Kahlo Tarea: Tarjeta de estudiar para la prueba de los artistas

miércoles el 1 de diciembre -
1. Oración 2. √ la tarea 3. Leemos la fotonovela 4. La fotonovela Tarea: Cuaderno de actividades p.62 Secciones 5,6

martes el 30 de noviembre -
1. Oración 2. Corregimos la tarea 3. Los artistas/ 20 preguntas Tarea: La fotonovela y las preguntas

lunes el 29 de noviembre -
1. Oración 2. Entregan la tarea de los artistas 3. Reciben los examenes de la semana pasada 4. PPT de los artistas Tarea: Hoja del vocabulario

miércoles el 23 de noviembre -
1. Oración 2. √ la tarea 3. Terminamos las notas/ Clasifiquemos PPT 4. ¡En tu cara! No tarea

martes el 23 de noviembre -
1. Oración 2. √ la tarea 3. PPT con los cantantes y actores 4. Clasifiquemos PPT Tarea: Los artistas - clasifiquen

lunes el 22 de noviembre -
1. Oración 2. √ la tarea - las tarjetas de FLASH 3. PPT - con los escritores y los cantantes Tarea: Hoja de vocabulario

jueves el 18 de noviembre -
1. Oración 2. Puntos para la tarea de ayer 3. Notas de los artistas Tarea: Tarjetas de FLASH

miércoles el 17 de noviembre -
1. Oración 2. Papa Caliente Tarea: Personas Famosas After opening the document file - click and drag google images of each famous person into the apropriate box!

martes el 16 de noviembre -
1. Oración 2. Corregimos el paquete de repaso 3. El examen 4. El vocabulario nuevo de cap.8 Tarea: las definiciones del vocabulario

lunes el 15 de noviembre -
1. Oración 2. Papelitos del pasado del subjuntivo 3. Repaso para el examen mañana 4. Las partes del examen Tarea: Paquete de repaso

jueves el 11 de noviembre -
1. Oración 2. √ la tarea - lotería 3. Jugamos lotería en el pasado del subjuntivo ¡No tarea!

miércoles el 10 de noviembre -
1. Oración 2. Entregan la tarea de la red 3. Repaso del pasado del subjuntivo 4. Estaciones (Con el pasado del subjuntivo) Tarea: Lotería

martes el 9 de noviembre -
1. Oración 2. Repasamos la tarea 3. Un juego con las conjugaciones en el pasado del subjuntivo Tarea: Una actividad por la red

lunes el 8 de noviembre -
1. Oración 2. ¿Cómo le fue el fin de semana? 3. Corregimos la tarea 4. El pasado del subjuntivo - notas Tarea: Hoja de ejercicio

viernes el 5 de noviembre -
1. Oración 2. Entregan la tarea. 3. Prueba del futuro perfecto y el condicional perfecto 4. Durante la clase y para tarea si no terminen la hoja del pretérito Tarea: La hoja del pretérito

jueves el 4 de noviembre -
1. Oración 2. √ la tarea - Antes de dormir yo habré comido a Chipotle. Bobesponga mató a Squidward pero Patricio le habría abrazado a él. 3. Jugamos en grupos Tarea: Trabajan en la red.

miércoles el 3 de noviembre -
1. Oración 2. √ la tarea. 3. Conjugaciones en las filas 4. Matamoscas Tarea: 5 frases en el futuro perfecto - Antes de graduarme de TG ... 5 frases en el condicional perfecto - Susana robó la tienda yo habría comprado la comida.

martes el 2 de noviembre -
1. Oración 2. √ la tarea 3. Las estaciones del condional del perfecto 4. Discutimos las estaciones Tarea: El detrás de la tarea de ayer

lunes el 1 de noviembre -
1. Oración 2. Haber + AR/ ADO ER/IDO IR/IDO 3. Actividad escrito 4. Actividad oral Tarea: La mesa del futuro/condicional futuro perfecto/ condicional perfecto

viernes el 29 de octubre -
1. Oración 2. √ la tarea. 3. La culebra con el futuro perfecto 4. Actividad oral ¿Qué habrás hecho antes de salir de la escuela hoy? Tarea: No tarea.

jueves el 28 de octubre -
1. Oración 2. √ la tarea 3. Actividad de ayer 4. Predicciones - Futuro del perfecto Tarea: <> con las conjugaciones en el futuro perfecto

miércoles el 27 de octubre -
1. Presentaciones 2. Oración 3. Corregimos la tarea. 4. Copiamos las notas en la clase:

La tarea: Antes de graduarme. .

martes el 26 de octubre -
1. Oración 2. Las presentaciones 3. Entregan la hoja de escuchar Tarea: MOA de la Señora Hutchins

lunes el 25 de octubre -
1. Reciben los examencitos viejos 2. La oración 3. Las presentaciones 4. La hoja de escuchar durante las presentaciones No tarea

jueves el 21 de octubre -
1. Oración 2. La prueba del futuro/condicional 3. Las presentaciones Tarea: Las presentaciones

miércoles el 20 de octubre -
1. Las presentcaiones 2. Oración 3. Entrevitas 4. Papelitos Tarea:1/2 con la firma de los padres

martes el 19 de octubre -
1. Oración 2. Repasamos el futuro y el condicional 3. Corregimos la tarea 4. El juego del futuro No tarea: Prueba del futuro y el condicional para el jueves

lunes el 18 de octubre -
1. Oración 2. Corregimos la tarea del futuro 3. Notas del condicional Tarea:

viernes el 15 de octubre -
1. Oración 2. Corregimos la tarea. 3. Culebra Tarea: Cuaderno de practica p.76

jueves el 14 de octubre -
1. Oración 2. Corregimos la tarea 3. Repaso del futuro 4. Canción Volverás (2x) Tarea: Hoja del futuro (Hablas con la profesora)

miércoles el 13 de octubre -
Trunk or Treat 1. La prueba 2. El futuro - las notas 4. Los verbos irregulares

Tarea: Cuaderno de practica p.75

martes el 12 de octubre -
1. Oración 2. Corregimos la tarea 3. Juego con el vocabulario de las profesiones 4. PPT Sé/No sé Tarea: Quiero que estudien para la prueba mañana.

lunes el 11 de octubre -
1. Oración 2. Matamoscas Extrema 3. Estaciones Tarea: Cuaderno de Practica p. 73-74 Secciones 1,2,3

viernes el 8 de octubre -
1. Oración 2. Corregimos la fotonovela 3. Flashcultura 4. Matamoscas No tarea

jueves el 7 de octubre -
1. Oración 2. Leemos la Fotonovela 3. Vemos la fotonovela Tarea: 1/2 de preguntas de la fotonovela

miércoles el 6 de octubre -
La feria de las Universidades

martes el 5 de octubre -
1. Oración 2. SER y ESTAR 3. Fotonovela Tarea: Deseo que haga las correcciones en la actividad de ser y estar.

lunes el 4 de octubre -
1. Oración 2. ¡En tú cara! 3. SER y ESTAR 4. Actividad durante la clase Tarea: No tenemos tiempo mañana vamos a discutirlo.

viernes el 1 de octubre -
1. Oración 2. Corregimos la tarea 3. El juego de profesiones en la espalda Tarea: El vocabulario para ¡En tú cara!

jueves el 30 de septiembre -
1. Oración 2. Una actividad de escuchar 3. El vocabulario nuevo y las profesiones Tarea: El vocabulario y las definiciones

miércoles el 29 de septiembre -
1.Oración 2. Actividad con los Flip Pairs Tarea: Lo igual de los <> (Habla con la profesora)

martes el 28 de septiembre -
1. Oración 2. Corregimos la tarea 3. Prueba del subjuntivo Tarea:

lunes el 27 de septiembre -
1. Oración 2. Presentación (1) 3. Repaso del subj. en las cartas Tarea: Guia de estudios

viernes el 24 de septiembre -
1. Las presentaciones NO TAREA

jueves el 23 de septiembre -
1. PROPS 2. Preparamos para las presentaciones 3. Dress rehearsal Mañana las presentaciones

miércoles el 22 de septiembre -
1. Oración 2. Corregimos la tarea. 3. El espectáculo del subj. 4. El bosquejo Tarea: PROPS

martes el 21 de septiembre -
1. Oración 2. Corregimos la tarea - La canción de amor 3. Escuchamos la canción 4. La culebra Tarea: Hoja del subjuntivo

lunes el 20 de septiembre -
1. Oración 2. Dudo y Certeza las notas 3. Una actividad Tarea: Una canción de amor

viernes el 17 de septiembre -
1. Oración 2. La tarea - Ojalá que. . . 3. Notas del subj. Dudo/Certeza 4. Una actividad con el subjuntivo ¡No tarea!

jueves el 16 de septiembre -
1. Oración 2. Tarea 3. Reciben ¡La Tarea Gratis! 4. Ojalá que. . . una actividad en las paredes. Tarea: Ojalá que. ..

miércoles el 15 de septiembre -
1. Oracíon del día. 2. La tarea - Expresiones Impersonales 3. Una actividad con las Expresiones Impersonales. Tarea: Las tres partes del subjuntivo - Hablas con la profesora Hutchins

martes el 14 de septiembre -
1. La oración. 2. La tarea en la pizarra blanca. 3. Es importante que. . . 4. Una actividad del subj. Tarea: Termina la actividad en la clase para manaña. Hablas con la profesora Hutchins

lunes el 13 de septiembre -[[file:Totino Syllabus 10-11.doc]]
Tarea: Dos frases de cada capítulo del paquete del año pasado. Recuerdas para usar el subjuntivo.
 * Ejemplo - S1 VI QUE S2 V2**

El doctor desea que el paciente tome las pastillas.